🤝 Accordo di rete “DADA”

L’accordo è stato stipulato per la prosecuzione/adesione alla rete “DADA” (Didattica per Ambienti Di Apprendimento) , un modello di innovazione didattica e organizzativa.

Scuole capofila e soggetti coinvolti

• Scuole capofila: Liceo Scientifico Statale “A. Labriola” e Liceo Scientifico Statale “J.F. Kennedy” di Roma. I Dirigenti Scolastici pro tempore sono i legali rappresentanti e coordinatori della rete.

• Altri soggetti: Le altre Scuole aderenti e il Dipartimento Psicologia Processi di Sviluppo e Socializzazione dell’Università “La Sapienza” di Roma.

💡 Il modello DADA (Didattica per Ambienti Di Apprendimento)

Il modello DADA è stato avviato in sperimentazione dai Licei “Labriola” e “Kennedy” nell’anno scolastico 2014/15.

• Peculiarità: Prevede che l’istituto funzioni per “aula-ambiente di apprendimento” assegnata a uno o due docenti della medesima disciplina, con la rotazione dei gruppi classe nei cambi di lezione (senza il tradizionale binomio aula-classe).

• Obiettivi del modello: Stimolare la partecipazione attiva, facilitare l’acquisizione di abilità e competenze, e contribuire alla piena realizzazione del successo formativo.

• Base pedagogica: Asseconda i paradigmi pedagogico-culturali del costruttivismo sociale (Vygotskij, Bruner) e della tradizione dell’attivismo (Dewey, Kilpatrick).

Finalità della Rete

La rete è finalizzata a:

• Condividere la sperimentazione DADA.

• Potenziare le competenze relative ai processi di innovazione metodologica e didattica per il corpo docente.

• Sviluppare una “cultura di rete”, coinvolgendo tutti i soggetti nella programmazione e attuazione dei progetti.

• Promuovere azioni efficaci per l’apprendimento come il cooperative learning, la peer education, la sperimentazione laboratoriale e la flipped classroom.

• Monitoraggio: Studiare e sperimentare la metodologia DADA con un approccio empirico (raccolta e analisi di dati) per verificarne l’impatto sugli apprendimenti e sulle relazioni (competenze cognitive trasversali).

Impegni delle scuole aderenti

Le scuole aderenti si impegnano a:

• Inserire la progettualità della Rete e l’applicazione del progetto DADA nel proprio PTOF.

• Attivare percorsi di formazione specifica per docenti e studenti.

• Organizzare riunioni, convegni o conferenze per la diffusione del progetto DADA.

• Documentare e rendicontare l’attuazione del progetto per la ricerca (tramite questionari, focus group, ecc.)

Adesione e durata

• Adesione: Le scuole devono sottoscrivere l’accordo, indicando la delibera del Consiglio di Istituto e l’impegno a inserire il progetto nel PTOF. Devono partecipare preventivamente a un incontro di formazione/informazione sul DADA.

• Durata: L’accordo ha validità dalla data di sottoscrizione e si rinnova tacitamente ogni anno, salva la facoltà di recesso comunicata per iscritto.

• Proprietà: Il nome, l’acronimo e il logo “DADA” sono di creazione dei Licei “Labriola” e “Kennedy” e sono coperti da Common Creative Licence