Descrizione del progetto

Il progetto “Un timbro d’arte: omaggio a Gino Terreni” nasce per celebrare il centenario dalla nascita dell’artista, profondamente legato al territorio e alla sua tradizione culturale. Attraverso un contest artistico rivolto agli studenti della scuola primaria e secondaria, gli alunni sono guidati alla scoperta della sua figura, del suo stile e del suo contributo alla storia locale.

L’attività prevede momenti di esplorazione e conoscenza dell’artista: presentazioni, letture d’immagini, osservazione delle opere e approfondimenti. Gli alunni sono quindi invitati a reinterpretare elementi caratteristici dell’arte di Terreni attraverso disegni, grafiche e illustrazioni, dando vita a una produzione personale e creativa. L’opere selezionata contribuirà alla realizzazione di un annullo filatelico speciale, simbolo di memoria condivisa e ponte tra scuola, arte e territorio. L’iniziativa offre agli studenti un’occasione unica per comprendere il valore della filatelia come forma culturale e strumento di diffusione artistica.

Il progetto mira non solo a valorizzare l’eredità di Gino Terreni, ma anche a rafforzare il legame tra le nuove generazioni e la comunità, favorendo la conoscenza della storia locale e stimolando senso di appartenenza, identità e rispetto per il patrimonio culturale. Attraverso un percorso creativo, emotivo e partecipativo, gli alunni sviluppano competenze artistiche, espressive e culturali, vivendo un’esperienza formativa capace di lasciare un “segno”, proprio come l’artista a cui il progetto è dedicato.

• Valorizzare la figura e l’opera di Gino Terreni nel centenario della sua nascita.

• Favorire la conoscenza della storia artistica e culturale del territorio.

• Avvicinare gli studenti al linguaggio dell’arte e alla filatelia come forma espressiva.

• Sviluppare creatività, osservazione e capacità di interpretazione personale.

• Promuovere senso di appartenenza alla comunità e consapevolezza del patrimonio locale.

• Incentivare comportamenti collaborativi e partecipativi attraverso un progetto condiviso.